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初三语文上册第一次月考试题

时间:2019-07-25 18:16:10

  初三语文上册第一次月考试题

  一、积累与运用(共23分)

  1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。(2分) 入夜,山中万lài俱寂。泉声浸着月光,听来格外清晰。??我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好象泉水汩汩滤过心田,冲走污gòu,留下深情,任我品味,引我xiá想,啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。(摘自《鼎湖山听泉》)

  2.默写。(8分)

  (1)剪不断,理还乱,是离愁。 。

  (2)无可奈何花落去, 。

  (3)先世避秦时乱, ,不复出焉,遂与外人间隔。

  (4)且壮士不死即已,死即举大名耳, !

  (5) ,志在千里。(6) ,春风不度玉门关。

  (7) ,愁云惨淡万里凝。(8) ,正是河豚欲上时。

  3.选出对名着《水浒传》和《格列佛游记》相关内容的表述正确的两项。【 ▲ 】(3分)

  A.《水浒传》刻画了以徽宗为总后台,以高俅、蔡京、董卓、袁术为典型的封建官僚贪赃枉法、无恶不作的丑恶嘴脸。

  B.天杀星小旋风李逵胆大心粗,率直忠诚,是《水浒传》中不可或缺的角色。他使一对板斧,刚上梁山便喊“晁盖哥哥便作大宋皇帝,宋江哥哥便作小宋皇帝??杀去东京,夺个鸟位”,可谓快人快语。

  C.林冲早年是东京八十万禁军枪棒教头。他妻子被高衙内调戏,自己在白虎堂被高俅陷害,看守草料场时又遭陆谦放火暗算。林冲在杀了陆谦后雪夜投奔梁山,为白衣秀士王伦不容。再后来。晁盖上山,林冲杀了王伦,把晁盖推上首领之位。林冲是反对招安的,但未被采纳。征完方腊,林冲在武松照料下留于寺内养病,后病故。

  D.格列佛来到拉格奈格王国,那里的人们头不是向右偏,就是向左歪。他们有一只眼睛向里凹,另一只眼睛却直瞪着天顶。他们的外衣装饰着太阳、月亮、星球的图形,还有许多提琴、横笛等乐器的图形,他们见国王时居然用肚子贴着地面朝前爬,一边爬,一边舔地板。 E.格列佛从阿姆斯特丹回到英国后,受聘为“冒险号”船长,再次乘船出海。途中被叛变的水手囚禁,后遭放逐,到了慧国。格列佛得到“慧”主人的帮助和教导,认真学习它们的语言,并决心留在慧国;但慧国全国代表大会通过决议要消灭那里的耶胡,无奈之下,格列佛只好在一位仆人的帮助下乘小船离开该国。

  4.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,原名《 》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 (地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看

  电影事件令他感受到身为弱国国名遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了 的想法。(3分)

  5.下面语段划线处都有语病,请加以改正。(4分)

  ① “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信,我们可以④在发展文化和传承文化的同时,,进一步提升重庆市民的素质。

  (1)第①处应

  (2)第②处应

  (3)第③处应

  (4)第④处应

  6.阅读下面的文字,按要求回答问题。(3分)

  2010 年度国家监测语料库提取了新词500条。继2009年“被××”“楼××”“××门”“××族”广为流传之后,2010年“××姐”“××哥”“×× 帝”“××体”以及由“微博”衍生出的“微××”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”,看“微喜剧”,读“微新闻”,进行“微访”。

  网络时代改变了传统的大众传播模式,人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒体”时代,“人人都成了语言创造者,都成了‘造词家’”。新词语从没有像今天这样活泼。同时,各种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日,“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中使用,引发舆论震撼。

  (1)请给以上材料拟写一个标题: (1分)

  (2)依据以上信息,结合现实生活,谈谈你对文中所涉现象的认识。(2分)

  二、阅读与理解(共42分)

  (一).阅读下面古诗,完成7-8题。(4分)

  丰乐亭游春 欧阳修(宋)

  红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。游人不管春将老,来往亭前踏落花。

  7.根据诗歌提供的信息,说说诗中描绘的春景的特点?(2分)

  8.联系全诗内容,分析诗歌表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

  (二)阅读说明文,完成9-10题。(4分)

  核辐射,或通常称之为放射性,存在于所有的物质之中,这是亿万年来存在的客观事实,是正常现象。核辐射是原子核从一种结构或一种能量状态转变为另一种结构或另一种能量状态过程中所释放出来的微观粒子流。核辐射可以使物质引起电离或激发,故称为电离辐射。 放射性核素是原子核不稳定的核素,由于中子与质子比例失衡,容易发生核内成分或能级的变化。当放射性核素衰变时,就会释放各种射线,如γ(伽玛)射线,β(贝达)射线等,当这些射线作用于人体生物细胞或基因,把射线能量转给被作用的组织细胞,引起组织细胞一系列生物改变,称为辐射生物效应,这种辐射生物效应程度与多种因素有关,其中最主要是辐射剂量大小。

  评价辐射剂量的国际单位为Sv(Sievert,希沃特,也有翻译为西弗特),是一种辐射吸收剂量当量的单位。一般情况是接受辐射剂量越高,产生的辐射生物效应越大。公众人体全身一年可承受的辐射剂量为1mSv,即使当短时接触核辐射的辐射量近100 mSv时,一般对人体没有什么危害,但如果辐射剂量超过100 mSv,则有可能对人体造成损害,接受辐射剂量在100到500 mSv时,人们一般也不会有异常感觉,但检测可发现血液中白细胞数会减少。当辐射剂量达1000到2000 mSv时,才导致轻微的放射疾病症状,如疲劳、呕吐、食欲减退、暂时性脱发、红细胞减少等。只有较长时间超过允许剂量的辐射损伤,才会引发造血功能障碍、内脏出血、组织坏死、感染及恶性变等,此病常见于接受过量射线的工作人员、公众及核武器爆炸的罹难者。

  由于生物组织细胞对辐射损伤有一定耐受能力,即使接受辐射剂量相同,不一定都会产生辐射损伤。产生的辐射生物效应程度与吸收剂量、辐射种类、射线能量、人们暴露于核辐射的时间以及核物质的半衰期等有关,微量的放射性辐射不会危及健康。

  此次日本核电站泄漏后的放射性物质,主要是在铀元素的核裂变过程中会产生一些具有放射性的副产品,如铯-137和碘-131同位素。在核泄漏后的核污染中,由于放射性碘-131具有

  挥发性,容易进入大气层空气,飘散到其他地方,污染周围。放射性碘-131主要通过吸入污染的空气、食入污染的食品和水对人造成伤害,同时也可通过皮肤吸收,以及沉积的放射性碘产生的外辐射等对人群造成伤害。由于放射性碘-131半衰期不长(只有8天左右),在空气中飘移时慢慢衰变减少,同时由于大气的稀释,飘离日本后剂量已衰减到非常小,接近天然本底辐射。其次,碘-131释放的γ射线在空气中的射程约1-2米,β射线更短,约1-10毫米,大家如果不接触污染的放射性核素,就不会对自己造成伤害。

  (根据相关材料整理)

  9.下列对文章内容分析正确的一项是(2分) 【 ▲ 】

  A.

  B.辐射生物效应程度取决于辐射剂量的大小。

  C.作者所举“日本核电站泄漏放射性物质”的事例,告诉了我们日本核泄露对我国的影响很小。

  D.“公众人体全身一年可承受的辐射剂量为1mSv”,当人体受到的辐射剂量超过1mSv,就会受到危害。

  10.“辐射生物效应程度”与哪些因素有关?请用简洁的语言加以归纳(2分)

  (三)阅读薛景文的《向字典鞠躬》全文,完成11-14题(9分)

  ① 据《今晚报》的一篇文章透露,大型电视剧《采桑子》拍摄现场“出现了一道好风景”:剧组中不少人都随身带着字典,一遇到吃不准的问题,就立刻向“老师”请教。主演陈小艺小姐说:“《采桑子》是一部历史剧,文化含量是很高的,自己深感才疏学浅,自然不敢掉以轻心。”这道“好风景”本人虽未能目睹,但还是有眼睛一亮之感。

  ②这些年来,总是见到“念白字”的新闻。比如苏轼的“转朱阁,低绮户,照无眠”,“绮”读音为qǐ,指有花纹的丝织品,古诗中不是有“遍身罗绮者,不是养蚕人”吗?王菲却唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《怀念》时,将“未完的‘龃龉’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。龃龉,正确的读音应是jǔyǔ,本意指上下牙齿不对应,后用来比喻为意见不一致。蔡依林误jǔ为zǔ,想来是受了组、祖等字的影响。最近掀起轩然大波的,是有“才女”之称的伊能静,她在新推出的专辑中唱苏轼的《念奴娇》,把“羽扇纶巾” 的 “纶”(guān),唱成了“伦理道德”的“伦”。这是一种相当流行的误读。不过,伊能静还是值得称道的,她立即在自己的博客中公开道歉,并特地花了一天时间重新录音。和这些“念白字”的新闻相比,《采桑子》剧组“带着字典拍片”,犹如春风佛过田野,给我们带来了清新的空气。

  ③其实,在老一辈艺术家中,这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥,按今天的话说,绝对是个“帅哥”;演技更为精湛,一招一式,无不传神。然而他却是“艺高胆不大”,哪怕排练一首短诗,也会在包里装着一本《新华字典》备查,唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的“严谨”,练就了他的台词功夫,在演艺界堪称有口皆碑:不仅嗓音浑厚,吐字清晰,而且发音准确,字正腔圆,没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说:“中国字那么多,念不出来没什么难为情;但如果想当然地乱念,那是对不起观众的。”

  ④由孙道临想到了巴金老人。巴老健在的时候,我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌,《随想录》中的不少文章,便是在这张书桌上完成的,让人见了肃然起敬。我们每次去的时候,见到书桌上除了摊放着纸、笔之外,还有一本《现代汉语词典》。遇到一时想不起来的字,巴老总是会翻开词典,查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。《随想录》的手稿本,我至少读过三遍,几乎没发现什么错字,原因大概就在此吧。在我的脑海里,经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头,

  但它象征着一种高尚的文化精神。

  ⑤字典是知识的海洋,是智慧的宝库,是无声的老师。在校园学习阶段,是字典为我们释疑解惑,不断完善我们的知识结构;在我们工作以后,同样是字典为我们把关纠错,保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人,是不该否认字典在文化生活中的地位的。

  ⑥向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度,是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗?

  11.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是什么?(2分)

  。

  12.第③、④段中运用的论证方法是 ,其作用是 。(3分)

  13.第⑤段主要论述了 。(2分)

  14.下面这段文字在文中最恰当的位置是(2分)( )

  艺术家如此,文学家如此,政治家又何尝不是如此?毛泽东主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代,《辞源》伴随毛主席转战南北。毛主席深夜写作时,常常会在握笔疾书的间隙,停下来翻翻《辞源》。这是多么耐人寻味的历史细节。

  A.②③之间 B.③④之间 C.④⑤之间 D.⑤⑥之间

  (四)阅读下列文言文,完成13~16题。(12分)

  陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” 陈涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”??行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”

  陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

  (选自《史记 陈涉世家》)

  注释:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。

  15.解释下列句中指定的词语。(4分)

  (1)辍耕之垄上 之:( ) (2)诸郡县苦秦吏者 苦:( )

  (3)被坚执锐:被:( ) (4)或说陈王曰 说:( )

  16.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

  (2)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

  17.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?(2分)

  18.由这两段文字,你得到怎样的启示。(2分)

  (五)阅读甲、乙两篇文言文,完成17~20题(13分)

  (甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无

  杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有

  小口,仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,

  屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉

  如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。(节选自《桃花源记》)

  (乙)陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝着

  《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,

  时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。时

  或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,

  曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” (节选自《晋书》)

  [注]①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦与琴徽,琴徽

  即琴弦音位的标志。

  19.解释下列句子加点的词(4分)

  (1)渔人甚异之 异:( ) (2)阡陌交通 交通( )

  (3)颖脱不羁 羁 ( ) (4)时或无酒,亦雅咏不辍 辍( )

  20.翻译下列句子。(4分)

  (1)黄发垂髫,并怡然自乐。

  (2)但识琴中趣,何劳弦上声!

  21.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想

  生活形成强烈反差的句子。(2分)

  22. 从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和

  之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?(3分)

  三、作文(共55分)

  23.请以 “意外”为题,写一篇记叙文。

  要求:① 要求写成记人或记事的记叙文;② 要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;

  ③不少于600字;④ 文中不能出现班名和人名